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IMPORTANTE: Tareas para las Vacaciones de verano

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Os dejo las últimas tareas para este verano, son tareas del libro más importante del temario, el libro de la vida:
1. Date tiempo para estar sól@ y pensar en ti de vez en cuando, y por supuesto, sin subirlo a tu historia de Instagram.
2. Evita todas las cosas, situaciones y personas que te hagan sentir negativ@ y no te aporten algo bueno. Júntate con quién te quiera, te haga reir, y te acepte tal y como eres.
3. Practica actividad física, deporte y juegos de los que hemos practicado en clase.
4. Come y vive sano! Disfruta de la comida, evita los excesos y no maltrates tu organismo.
5. Lee lo máximo posible y ve las noticias. Es fundamental que abras la mente y aprendas sobre el mundo en el que vives.
6. Pasa un día, una tarde y una noche inolvidable con tus amigos sin necesidad de subir lo que estáis haciendo a las redes sociales. Disfruta de esos momentos porque no se repetirán exactamente igual. 
7. Baila como hemos hecho con el Just Dance sin pasar vergüenza. Haz una pirámide de Acrosport…

Sesión de Orientación // "Caza mi foto"

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Este apartado del Blog sólo tiene relevancia dentro de la Unidad de Orientación. 

Qué debéis hacer: por parejas, debéis intentar replicar exactamente las fotos que yo he realizado.

Qué necesitáis: para afrontar el reto, necesitaréis traer vuestro dispositivo móvil (al menos un componente de cada pareja).

Puntuaciones: se os otorgará 0,5 puntos por cada foto replicada correctamente y 0,25 puntos si es existen errores.

Coevaluación: vosotros seréis quienes os evaluéis, por lo tanto, al finalizar el tiempo de juego (45 minutos), otra pareja de vuestros compañeros comprobará cada una de las imágenes que hayáis realizado y os puntuará.

Anotación: se comprobará la fecha y hora de la imagen, para que no se puedan hacer trampas.



"CAZA MI FOTO"















Bilingüismo en Educación Física 3er Trimestre // Cursos Bilingües

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En primer lugar, cabe señalar las entradas del Blog anteriores, que realizan aportaciones sobre vocabulario básico de la asignaturaPhysical Education.
-> Bilingüismo 1er Trimestre -> Bilingüismo 2º Trimestre
En este nuevo apartado, intentaremos aprender inglés mediante actividades de vuestro día a día como son la música o ver series o películas.
LEARN WITH MUSIC
Os recomiendo que juguéis con LyricsTraining (podéis hacerlo a través de la página web con el ordenador o descargando la aplicación en el móvil).
--> Lyricstraining
En esta aplicación, podréis escuchar miles de canciones de muchísimos artistas, elegir el género musical y el nivel de dificultad, y conforme la canción va avanzando, deberéis elegir la palabra adecuada (app) o tener que escribirla (web).  Os la recomiendo porque es un método genial para mejorar el listening, conocer cómo se pronuncia una palabra y "hacer el oído" al idioma. 
LEARN WITH SERIES
Adjectives:

Actividades Físicas en el Medio Natural // Todos los Cursos

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ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL
DEFINICIÓN:

Las actividades en la naturaleza comprenden todas aquellas actividades de permanencia y supervivencia en la naturaleza como el senderismo y la acampada, pero también un amplio abanico de actividades físico-deportivas como las carreras de orientación, rafting, escalada, etc.; que tienen como denominador común el uso y disfrute de la naturaleza basado en su respeto, cuidado y protección.

CLASIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL:

Estas actividades las podemos clasificar según el medio en que serealiza:
- Medio terrestre: senderismo, acampada, orientación, trail, escalada, montañismo, esquí, bicicleta de montaña,etc. - Medio acuático: vela, piragua, submarinismo, esquí acuático, windsurf,etc.  - Medio aéreo: paracaidismo, ala delta, ultraligero, parapente,etc.
NORMAS BÁSICAS DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN: La naturaleza es en muchos casos un entorno desconocido en el que nos comportamos como lo hacemos habitualmente en la ciudad, l…

Deportes // Todos los Cursos

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DEPORTES
DEFINICIÓN DE DEPORTE:

El concepto de deporte ha ido evolucionando con la propia sociedad. En un principio los deportes nacieron con finalidades recreativas y educativas. Con el paso del tiempo, el deporte, ha ido sufriendo una serie de cambios que podemos contemplar desde diversos puntos de vista: culturales, económicos, propagandísticos, etc.

La definición de Deporte según Pierre Parlebas es: “El deporte es una situación motriz que se caracteriza por tres parámetros que lo definen.: acción motriz, competición reglada e institucionalización.”



ORIGEN DEL DEPORTE MODERNO:

Nace a finales del siglo XIX y principios del XX. Su principal impulsor fue Thomas Arnold. Sus teorías educativas proponían la introducción de juegos deportivos en las clases de Educación Física. Esto popularizó el deporte, la aparición de agrupaciones y clubes, la estructuración de los reglamentos y normativas y el inicio y proliferación de competiciones organizadas. 

En Atenas 1906, tras años de desaparición, se …

Trabajo -4- (3º Trimestre) // Bachillerato

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Tarea 4 (2º Trimestre)
Nombre de la Tarea: "Influencers Deportivos"

Qué tenéis que hacer: La tarea consiste en HACER Y SUBIR a la red social de Instagram VÍDEOS de duración máxima de 1 minuto en los cuales daréis tips, consejos, explicaréis técnicas deportivas o daréis información importante relacionada con la actividad física y el deporte.

Tenéis que meteros en la piel de los influencers relacionados con la salud que conocéis y darle un enfoque al vídeo cómo si fuese a ser visto por miles de seguidores.


Ejemplos:

- Demostración y correcciones de técnicas deportivas: pase con el interior de fútbol-sala, lanzamiento de baloncesto, tiro de balonmano, el saque de tenis, golpeo de antebrazos o dedos en voleibol, técnica de carrera... 
- SuperHabilidades: ¿Tienes alguna habilidad o capacidad oculta? Demostrar qué eres capaz de hacer y que otros no son capaces que tenga una relación física.
- Explicar y demostrar los beneficios del calentamiento o de los estiramientos.
- Explicar y demost…

Trabajo -3- (3º Trimestre) // Bachillerato

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Tarea 3 (2º Trimestre)
Nombre de la Tarea: "Fuente Lucena más Activo"

Qué tenéis que hacer: Descargar la aplicación gratuita STRAVA. Mediante esta aplicación, se podrán contar todos los kilómetros que realicéis, intercambiándose al final del trimestre por puntos en la asignatura.

Además, se valorará positivamente aquellas rutas que hagáis y compartáis en vuestra cuenta de Educación Física de Instagram con el hashtag: #FUENTELUCENAACTIVO 

El objetivo es fomentar el desplazamiento activo y saludable, no que activéis la aplicación cuando vayáis del sofá a la nevera, ok? 

Cantidad y Calidad.

Pasos para activaros:
- Descargar aplicación.
- Registrarse con tu nombre y apellidos para saber quién eres.
- Buscar el Club y solicitar acceso: "IES Fuente Lucena".
- Para Iniciar actividad en Strava debes dar a Registro, seleccionar modalidad (correr, andar o bici) y darle a Iniciar.
- Compartir tus datos y rutas a través de Instagram con el hashtag de la asignatura, así podremos conocer q…